Leiderschap met impact: samen vooruit in onderwijsinnovatie

September

2025

Met het meerjarige programma Impuls Open Leermateriaal (IOL) worden scholen geholpen om open lesmaterialen te ontwikkelen en in te zetten die aansluiten bij de leefwereld van leerlingen en actuele maatschappelijke ontwikkelingen. Het gaat om vrij toegankelijke, kwalitatieve en duurzame leermiddelen als aanvulling op reguliere methodes, waarmee docenten meer flexibiliteit en keuzevrijheid krijgen.

‍

Ambitie: kwalitatief en duurzaam open leermateriaal

De ambitie van IOL is om kwalitatief open leermateriaal breed beschikbaar te maken, de kwaliteit ervan inzichtelijk te borgen en een duurzame organisatievorm te ontwikkelen die ook zonder structurele subsidie kan blijven bestaan.

De rol van Ivo Duifhuizen

Toen een collega vertrok en het programma werd opgeschaald, ontstond ook een andere behoefte; duidelijke aansturing, focus en structuur. Ivo Duifhuizen werd namens Arlande ingezet om als coördinator van Thema 2 – Regie op Open – om een verdere richting te geven aan de uitvoering en doorontwikkeling van het programma en het thema.

Aanpak: faciliterend leiderschap en structuur

Ivo begon als meewerkend projectleider, maar deze rol veranderde al snel naar coördinator. Hij breidde het team uit, professionaliseerde de projectstructuur en vertaalde samen met het (kern-)team de strategie naar uitvoering. Ook beheerde hij de begroting, bewaakte de samenhang met andere thema’s en onderhield relaties met interne en externe stakeholders.

Zijn leiderschapsstijl was faciliterend: professionals kregen ruimte, binnen heldere kaders en verwachtingen. Via wekelijkse team- en individuele overleggen en coaching op projectmanagementvaardigheden bouwde hij aan een goed functionerend team.

Ivo: “Een van de grote uitdagingen was om de bekendheid en de waarde van open leermateriaal te verhogen. Vooruitgang kon alleen als we het gezamenlijk oppakten, in samenhang. Daar heb ik sterk op gestuurd: luisteren, helderheid bieden en teams in hun kracht zetten.”

Door het team zijn verschillende concrete resultaten bereikt, zo zijn talrijke lessen en materialen open beschikbaar gesteld (ook van organisaties die voorheen nog niet betrokken waren) en is een toetsbaar kwaliteitsmodel ontwikkeld waarmee materiaal zichtbaar gevalideerd wordt op Wikiwijs.

Ivo: “Samen met een multidisciplinair team hebben we prachtige stappen gezet en leraren voorzien van bruikbare tools en mooi open leermateriaal. Impact maken waar het nodig is, daar ben ik trots op!”

“Ivo heeft als coördinator binnen het programma IOL een bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van het programmateam. In korte tijd is het programma fors gegroeid, wat de nodige dynamiek met zich meebracht. Ivo heeft er plezier in om samen met collega’s te ontdekken hoe we het goede kunnen doen. Hij is een harde werker met veel ervaring in projectmanagement waardoor hij een waardevolle sparringpartner is voor collega’s.”

Martine Kramer, programmamanager IOL

Daarom Arlande

Arlande ondersteunt organisaties in het onderwijs en publieke domein bij complexe vraagstukken. De rol van Ivo bij IOL laat zien hoe onze consultants met faciliterend leiderschap, structuur en samenwerking duurzame resultaten realiseren die verder reiken dan het project zelf.