Door op “Accepteren” te klikken, ga je akkoord met het opslaan van cookies op je apparaat om je de best mogelijke ervaring te geven op het gebied van user experience, analytics en marketing. Lees onze Privacy Policy voor meer informatie of om je voorkeuren aan te passen.
klant
Onderwijsregio
MARKTsegment
Onderwijs
blog & cases
Hoe zorg je dat twee regio’s die werken aan sterk onderwijs en een toekomstbestendige arbeidsmarkt elkaar niet mislopen, maar juist versterken?

Aanpak

De aanpak was gericht op inzicht én actie:

  • Grip
  • in kaart brengen van initiatieven, rollen en contactpunten
  • analyseren van overlap en hiaten
  • Regie
  • organiseren van structureel overleg
  • werken met concrete casuïstiek
  • opzetten van eerste gezamenlijke monitoring
  • verbeteren van onderlinge afstemming en doorverwijzing

Door continu te schakelen tussen analyse en praktijk ontstond een gedeeld beeld én eerste gezamenlijke werkwijze.

Elisa Piek:  Ik ben trots op wat we samen hebben neergezet. Door mensen, initiatieven en belangen met elkaar te verbinden, ontstond niet alleen meer inzicht, maar vooral meer beweging. Voor mij laat deze opdracht zien hoeveel je kunt bereiken als organisaties elkaar weten te vinden rond een gezamenlijke ambitie.”

Resultaat

Het traject heeft geleid tot een stevige basis voor samenwerking:

  • overzicht van initiatieven, rollen en contactpunten
  • betere onderlinge doorverwijzing
  • minder vastlopende kandidaten
  • eerste gezamenlijke werkwijzen voor uitwisselen informatie
  • groeiend netwerk van betrokken professionals
  • eerste stappen richting gezamenlijke monitoring

Tegelijkertijd is duidelijk dat:

  • samenwerking nog deels afhankelijk is van individuen
  • governance nog in ontwikkeling is
  • verdere borging nodig is voor continuïteit
“Elisa en Elles brachten in deze opdracht veel enthousiasme mee om van een abstracte ambitie een concrete samenwerking op gang te brengen. Hierin hebben ze met veel geduld verkend hoe de twee werelden in elkaar zaten, om vanuit een scherp beeld van de situatie met alle betrokkenen de stappen te zetten naar een gedeelde agenda. Ik was blij met hun initiatiefrijke aanpak en doorzettingsvermogen.”

Merel Louter, Programmaleider Amsterdamse Onderwijsregio en secretaris Stuurgroep, Hogeschool van Amsterdam

Daarom Arlande

Deze case laat zien hoe Arlande organisaties helpt om grip te krijgen en regie te voeren op vraagstukken door overzicht te creëren, structuur aan te brengen en dit te vertalen naar praktische uitvoering.

Met consultants die:

  • structuur brengen in complexe netwerken
  • samenwerking organiseren in de praktijk
  • en beweging creëren richting duurzame verbinding

Praktisch, scherp en met oog voor wat werkt in de praktijk.

Achtergrond patroon
Wil je meer weten?
Neem contact op met Rieks
bekijk profiel
Of bel direct op
06-20735755
Over de auteur(s)
Elisa Piek

Door gebruik te maken van (eigen) kwaliteiten werken wij samen doelgericht - met heldere communicatie - aan de beste oplossing.

bekijk profiel
Elles Postma

Betrokkenheid en pro activiteit kenmerken mijn manier van werken!

bekijk profiel
andere interessante blogs
Nog meer blogs die je misschien interessant vindt: want als je eenmaal begint met lezen is het moeilijk om te stoppen.
Case
Procesoptimalisatie en digitalisering bij MBO College West
lees verder
Case
Compleet en actueel functieboek voor SCIO
lees verder
Case
Flexibel onderwijs mogelijk maken: Windesheim implementeert nieuw resultaatsysteem
lees verder
Case
Onderwijs- en arbeidsmarktregio samen sterker: betere informatievoorziening en doorverwijz
lees verder
bekijk ook alle cases & interviews
lees ook de andere interviews
We zetten stuk voor stuk graag onze collega’s in het zonnetje en laten we zien wie de mens achter de manager is. Want eerlijk is eerlijk: stiekem best wel interessant.
meer cases over
Onderwijs
Daar kunnen we bij Arlande over blijven praten. De successen van onze klanten zijn onze grootste trots.